Hola nois i noies! Sóm un grup d’estudiants de la URV que ens hem proposat que el medi ambient i les noves tecnologies caminin juntes amb un objectiu en comú , fomentar l’educació ambiental. Us facilitarem tot un ventall de recursos informàtics que podreu utilitzar perquè els més petits puguin aprendre d’una manera lúdica, la importància del medi ambient.

dimarts, 15 de juny del 2010

Presentació del projecte "Cuido la natura"

Hola,

hem fet uns petits punts sobre perquè hem triat aquest projecte, com l'hem fet, a qui va dirigit i el context educatiu que es podria utilitzar:

- Creació d'un Hot Potatoes sobre el medi ambient i la natura.
- Activitats sobre l'aigua i sobre el reciclatge.
- L'activitat permet als alumnes veure la importància del medi ambient d'una manera lúdica.
- El motiu d'haver triat aquest tema per l'activitat és que des d'aquest bloc hem relacionat totes les entrades amb la naturalesa.
- Per què hem triat el Hot Potatoes? perquè ens ha permès crear activitats de diferents tipus en una mateixa aplicació.

- Es tracta d'una activitat pensada per a l'àrea de "Coneixement del medi natural, social i cultural"
- Pensada per alumnes de 3er-4art de primària
- Eina per utilitzar a classe o a casa (individualment o en grup)
- Competències bàsiques:
  1. Tractament de la informació i competència digital
  2. Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic
  3. Competència d'autonomia i iniciativa personal
  4. Competència d'aprendre a aprendre
- Per descarregar-nos el programa vem haver d'anar a la pàgina oficial del Hot Potatoes: http://web.uvic.ca/hrd/halfbaked/
- Vem practicar les diferents aplicacions que hi han (JCloze, JMatch, JQuiz, JMix..) i ens vem distribuir les activitats.
- Vem afegir la teoria, altres enllaços i materials audiovisuals.
- Vem posar el mateix format per totes les aplicacions.
- Les vem ajuntar amb el The Masher el qual ens va crear l'índex amb totes les activitats.

Les conclusions que hem extret d'aquesta activitat són:

- Treball molt enriquidor que ens ha servit per adquirir conexements de diversos recursos informàtics.
- Coneixement de la creació i funcionament del hot-potatoes.
-Recurs molt valuos per alumnes i professors.

dilluns, 14 de juny del 2010

Premi al projecte de l'Ajuntament de Reus "A l'escola en autobús"

La Diputació de Tarragona ha premaiat el projecte de l'Ajuntament de Reus anomenat "A l'escola en autobús", el qual pretén fomentar la mobilitat sostenible i reduir els costos de transport de les famílies, mitjançant una targeta pensada per als escolars.

http://www.forumsostenibilitat.cat/noticias/detail/422/el-premi-iniciativa-medi-ambient-de-la-diputacio-de-tarragona-en-la-seva-v-edicio-ha-estat-atorgat-a-lajuntament-de-reus.html

dimarts, 8 de juny del 2010

Activitat "Cuido la natura"

Benvolguts internautes del món verd,

ens aquests últims mesos us hem ensenyat diferentes recursos del web 2.0.

Aquest cop hem anat més enllà i ens hem endinsat en crear un exercici amb el hot potatoes on surten totes les aplicacions que té aquest.

Es tracta d'una activitat dirigida a nens i nens del cicle mitjà de primària relacionat amb el medi ambient on hi han unes activitats sobre l'aigua i els seus cicles i unes altres sobre el reciclatge.
Són molt curtes de fer, us retem a què us atreviu a fer-les totes!

https://dl.dropbox.com/u/7843251/index.htm


Ja les heu vist??

Ens importa la teva opinió, deixa'ns un comentari!

dilluns, 7 de juny del 2010

Projecte 1x1

Check out this SlideShare Presentation:

PROJECTE 1X1


Què és el PROJECTE 1 X 1 ?

A continuació resumirem els aspectes més rellevants d’aquest projecte.
A Catalunya té el nom de projecte educat 1x1, va dirigit a tots els centres públics i concertats on s’imparteixi el primer cicle de l'ESO, es tracta d’un projecte que pretén proporcionar a les aules materials de les noves tecnologies, con les pissarres digitals interactives i xarxa local sense fil WI-FI, on els alumnes podran gaudir de nous mitjans per adquirir coneixements, també disposaran d’un ordinador personal portàtil com a eina personal de treball. El que es pretén es substituir progressivament els llibres de text en paper per llibres de text electrònics per a l’alumnat i d’aquesta manera contribuir en l’estalvi de paper, a part de crear noves maneres per que els alumnes aprenguin, amb nous recursos interactius que faran que captin l’atenció i el seu interès.
El centre que estiguin interessats únicament hauran d’acreditar que disposem dels equipaments i la infraestructura necessària o es comprometin a adquirir-los.


  • Modalitats

Modalitat Llibre digital i Model 1:1.

Aquesta modalitat consisteix en substituir els llibres tradicionals, en llibres en un format digital, que es poden trobar a través de la Red.

Requisits

Les aules han de tenir pissarra electrònica i xarxa Wi-Fi.
En el 60% de les matèries (almenys 5 assignatures) s'han d'utilitzar llibres de text i quaderns d'exercicis electrònics.
El professorat ha d'emplenar uns qüestionaris d'avaluació dels materials digitals.
Tot l'alumnat i el professorat han de tenir un ordinador personal.


Modalitat Coexistència Llibre Digital - Llibre en paper.

Es combina l'ús dels llibres de text en paper amb el dels electrònics, tant a l'aula com a casa, i no cal tenir ordinador.
A partir del gener del 2010, quan el centre ho consideri convenient, es podrà passar a la modalitat 1x1.


Requisits

Les aules han de tenir pissarra electrònica.
En el 25% de les matèries (almenys 2 assignatures) s'han d'utilitzar llibres de text i quaderns d'exercicis electrònics.
El professorat ha d'emplenar uns qüestionaris d'avaluació dels materials digitals.
Els centres han de tenir espais amb ordinadors connectats a Internet on l'alumnat pugui fer els exercicis o consultar els llibres electrònics fora de l'horari escolar.

  • Aules

Les aules participants en el projecte tenen el següent:

Un projector i una pissarra electrònica .
Una instal·lació elèctrica que permeti la connexió simultània de tots els ordinadors de l'alumnat.
Dues línies de connexió directa a Internet amb un ample de banda equivalent a 3 Mbps.
Una xarxa Wi-Fi d'altes prestacions amb control d'accés individualitzat mitjançant un mecanisme de RADIUS i codis d'ús i contrasenyes per a l'alumnat i el personal docent que participen en el projecte.

  • Objectius finals del projecte

Convertir l’ordinador en l’eina personal de treball dels alumnes.
Proporcionar la gratuïtat del llibre de text a Catalunya basada en la utilització del format digital i el model 1:1 (1 alumne – 1 ordinador).
Subministrar la base per a l’educació dels alumnes en la “vida en un món connectat”.
Situar Catalunya en el grup de països capdavanters en l’ús de les TIC a l’educació.


  • Fonts d' informació

En aquestes webs, podeu trobar una amplia informació sobre aquest projecte

http://www20.gencat.cat/portal/site/Educacio/menuitem.cbdab11d5a3f9031c65d3082b0c0e1a0/?vgnextoid=29d4e454395a4210VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD&vgnextchannel=29d4e454395a4210VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD

http://www20.gencat.cat/portal/site/Educacio/menuitem.cbdab11d5a3f9031c65d3082b0c0e1a0/?vgnextoid=29d4e454395a4210VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD&vgnextchannel=29d4e454395a4210VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD

http://www.xtec.cat/innova/projecte1per1/index.htm

http://imae.wikispaces.com/Projecte+1x1

diumenge, 6 de juny del 2010

Vídeo: Donant valor a l'aigua



Us fem arribar aquest vídeo editat pel Departament de Medi Ambient de la Generalitat de Catalunya, referent al cicle de l'aigua. És una primera aproximació al nostre projecte que pròximament us mostrarem!

DIA MUNDIAL DEL MEDI AMBIENT

El passat dissabte dia 5 de juny, es va celebrar el Dia Mundial del Medi Ambient. El Departament de Medi Ambient de la Generalitat de Catalunya ha va organitzar diferents actes, entre ells, el lliurement de premis "Escoles Verdes". El que es pretén és reconèixer tant trajectòries de millora dels diferents centres d'ensenyament com actuacions singulars.


http://mediambient.gencat.cat/cat/ciutadans/informacio_ambiental/activitats/cursos/premiMA.jsp

dimarts, 18 de maig del 2010

HOT POTATOES


Aquest és un programa molt interessant en el qual pots crear exercicis autocorrectius.
El programa ha estat desenvolupat per la Victoria University i Half-Baked Software.

Utilització:
Per començar a fer servir el programa l'has de descarregar a la pàgina oficial segons el software que treballis. Cada exercici que creïs es guarda en un arxiu específic de cada aplicació del Hot Potatoes. A partir de tots ells es generarà un document final interactiu en format Html el qual s'haurà de pujar a un servidor web.
La persona que vulgui fer servir l'aplicació que has creat no necessita tenir instal·lat en el seu equip el programa.

Aplicacions: En el hot Potatoes poden fer 6 aplicacions diferents:
- JCloze: Crea exercicis on podran omplir espais en buit. Exemple
- JQuiz: Genera pregunts obertes per a realitzar. Exemple
- JMatch: Crea exercicis d'aparellament i associació. Exemple
- JCross: Genera mots encreuats per a realitzar. Exemple
- JMix: Crea exercicis d'ordenació. Exemple
- JBC: Crea exercicis de respostes múltiples. Exemple

Quin us sembla més original?

Funcionament aplicacions:
Hi ha tres passos per elaborar els exercicis:
1.- Introducció de dades (preguntes, respostes...)
2.- Configuració de l'aspecte final (nom dels botons, les instruccions...)
3.- L'elaboració de la pàgina web (el servidor)

Cada una de les aplicacions funciona d'una manera semblant. Introduirem les dades i configurarem l'exercici tal i com volem que quedi. Guardarem l'arxiu (guardar com) amb l'extenció pròpia de cada una de les aplicacions (-jqz, -jcl, -jmt, -jmx, -jcw). Un cop guardats es poden fer modificacions o copiar part dels exercicis creats.

Hi ha l'opció de poder visualitzar el fitxer de Hot Potatoes en el blogger. Primer s'ha de crear la pàgina web en un servidor, guardar l'arxiu de les aplicacions en format .htm , el qual també podrem visualitzar i pujar el fitxer. En acabat des del blog es pot enllaçar amb el servidor.

  • Més informació a:
Pàgina oficial de Hot Potatoes
Aula 21.net (on explica detalladament els tipus d'exercicis)
Tutorials en castellà

diumenge, 16 de maig del 2010

10 anys del projecte "Escoles Verdes"

A 10 anys del naixement del projecte "Escoles Verdes" de la Generalitat de Catalunya, són 328 els centres adherits al programa. Es tracta d'una iniciativa del Departament de Medi Ambient, amb la finalitat d'unir educació i desenvolupament sostenible, una bona opció per a tots aquells centres que aposten per a la millora ambiental.



Per a més informació:

http://mediambient.gencat.net/cat/ciutadans/educacio_ambiental/escoles_verdes/

dilluns, 10 de maig del 2010

LA PRESTATGERIA DIGITAL

La prestatgeria és un espai creat pel Departament d’Educació en el qual els centres docents i altres entitats relacionades amb la docència poden crear llibres digitals.

És una eina molt senzilla i còmoda que et permet tenir tots els escrits dels teus alumnes i que a més es puguin consultar.

Les persones i entitats que vulguin crear llibres han de ser usuaris de la Xtec.

A l'hora de poder consultar qualsevol llibre digital la prestatgeria és troba oberta a l'abast de tothom. Per a realitzar la recerca d’un llibre s’utilitza el catàleg de llibres, on pots fer la consulta segons diferents criteris: títols, nom del centre educatiu, descriptors, idiomes, municipis, usuaris que l’administren o la col·lecció que formen part.


Us deixem un fantàstic power point que explica com un centre educatiu pot fer servir aquesta eina perquè un professor del seu centre pugui penjar un llibre:



Nosaltres hem entrat a la Prestatgeria digital i ens hem quedat amb aquest divertit llibre de les Escoles Vedruna de Girona titulat El llibre Verd.

Per entrar-hi cliqueu el mateix títol.


Fés un cop d’ull a prestatgeria digital i digan’s... Quin ens recomaneries tú??


  • Més informació a:

Fòrum de la prestatgeria


Activitats a l'Espai d'Informació Ambiental de Reus


Pels que sigueu de la zona del Baix Camp, us facilitem l'enllaç del programa d'activitats que trimestralment edita l'Espai d'Informació Ambiental de Reus. Aquest inclou diferents propostes com ara jornades, conferències, visites guiades... totes elles relacionades amb temes ambientals. A més, algunes de les activitats proposades es poden dur a terme amb grups escolars.


http://www.reus.cat/medi_ambient/01_area/03_educacio_ambiental/EIA/EIA.php

WEBQUEST

Avui parlarem de la Webquest, un recurs informàtic que ens ajudarà a estimular els alumnes i fomentar el seu desig d’investigar sobre les coses.

I perquè ens pot servir una Webquest per l’educació del medi ambient? Realment es un recurs molt adequat en totes les matèries d’educació, però ens pot ser de molta utilitat a l’hora de fomentar l’educació ambiental. Els nens podrien informar-se en la red i adquirir coneixements. És una manera divertida d’activar la curiositat i la preocupació per contribuir en la cura del medi ambient .

Objectius generals de les Webquest.

La Webquest ens pot ajudar a assolir una sèrie d’objectius generals com :

1 . Buscar i adquirir coneixements en la Web.

2 . Acostumar-se al maneig de les noves tecnologies.

3 . Comunicar-se i debatre idees amb altres persones i altres col·lectius.

4 . Treballar en grup de la forma més eficaç i atractiva.

5 . Desenvolupar les capacitats intel·lectuals i de comunicació.

6 . Aprendre a organitzar una tasca o un projecte.

7 . Sintetitzar els continguts extraient l'important dels coneixements adquirits.

8 . Expressar-se amb creativitat.

Una bona alternativa és ficar una webquest en el blog . Per una part és una manera diferent de presentar l’activitat i te la avantatge de poder escriure comentaris en el blog, es poden ajudar els propis participants.

Parts d’una Webquest.

A continuació citarem les parts i breument explicarem el contingut.

Introducció: Es presenta l’activitat d’una manera atractiva, ha de servir per captar la curiositat i l’interés de l’alumne.

Tasca: És proposa l’objectiu de l’activitat i el resultat final del que es demana, això s’aconseguirà utilitzant les eines que proporciona les noves tecnologies: una presentació multimèdia, una pagina web, un vídeo …

Procés: Es detallen el passos que s’han de seguir per portar a terme l’activitat.

Recursos: S’ofereixen recursos informàtics com adreces de webs on es pot visitar per facilitar la recerca per poder realitzar la tasca.

Avaluació: En aquest apartat s’explica la forma en la que s’avaluarà la feina i els coneixements adquirits en la seva realització.

Conclusió: Es reflexiona sobre l’activitat realitzada.

Crèdits: És fa una llista amb els enllaços de les fonts utilitzades en la creació de la webquest i s’agraeix als seus autors la disponibilitat de les fonts.

Com podem fer una Webquest?

A la web actualment poden trobar pagines molt facils d’usar en les quals podem elaborar una Webquest. Aquest generador el va elaborar el Francisco Muñoz de la Peña i es diu llama 1, 2, 3 Tu Webquest i el podem trobar en el següent link:

http://www.aula21.net/Wqfacil/index.htm

  • Altres enllaços interessants

1,2,3 Tu WebQuest


Bloc de la comunitat catalana de webquests


http://webquestcat.zoomblog.com/Construyendo una miniquest


- http://www.craaltaribagorza.net/article.php3?id_article=384


  • Herramientas didácticas sobre el medio ambiente:

- http://www.educacionenvalores.org/mot.php3?id_mot=51


  • Enllaços a Webquests relacionades amb el medi ambient, per a totes les edats:

- http://tonaoje.iespana.es/


- http://weib.caib.es/Recursos/medi_ambient_webquest/medi_ambient/index.htm


- http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~21002495/wqyct/wq_ciencia/index.htm,


- http://www.boulesis.com/didactica/webquests/etica-ambiental/introduccion/,


- http://www.educacionenvalores.org/spip.php?article692


- http://www.jaizkibel.net/tic/Webquest/ejemplos_secundaria.htm

diumenge, 9 de maig del 2010

Activitat JClic: Cada cosa al seu lloc




zonaClic - activitats - Cada cosa al seu lloc







Activitat extreta de:
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3120

Activitat JClic: El compostatge


zonaClic - activitats - El compostatge



Activitat extreta de:
http://clic.xtec.cat/ca/act/index.htm

Activitat JClic: Les tres erres




zonaClic - activitats - Les tres erres




Activitat extreta de:

http://clic.xtec.cat/ca/act/index.htm

JClic

El JClic, és un entorn per la creació, realització i avaluació de diversos tipus d’activitats educatives multimèdia (puzles, exercicis de text, paraules creuades, etc.), desenvolupat en el llenguatge de programació Java. El projecte JClic és una evolució del programa Clic 3.0. Molts educadors i educadores l’utilitzen per crear activitats didàctiques interactives on es treballen aspectes procedimentals de diverses àrees del currículum.

El JClic està format per quatre aplicacions:

1. JClic applet: Un "applet" que permet incrustar les activitats JClic dins d’una pàgina web.
2. JClic player: Un programa independent, que un cop instal•lat permet realitzar les activitats des del disc dur de l’ordinador sense que calgui estar connectat a Internet.
3. JClic author: L’eina d’autor que permet crear, editar i publicar les activitats d'una manera més senzilla, visual i intuïtiva.
4. JClic reports: Un mòdul de recollida de dades i generació d’informes sobre els resultats de les activitats fetes pels alumnes.

La primera aplicació (l'applet) es descarrega automàticament la primera vegada que es visita alguna pàgina que contingui un projecte JClic. Els altres tres es poden instal•lar a l’ordinador mitjançant Java WebStart.

  • Més informació a:
ZonaClic

¿Qué es el programa JClic?

dissabte, 8 de maig del 2010

La Caça del Tresor

La caça o cacera del tresor, és un recurs educatiu que permet adquirir informació sobre un tema utilitzant les TIC.
Consisteix en una sèrie de preguntes i una llista de direccions de planes web, d’on s’han d’extreure les respostes.
A més, inclou la “gran pregunta” final, que ha de ser resolta amb els coneixements que els alumnes han adquirit durant la recerca de les altres preguntes, ja que no apareix en cap de les adreces web facilitades.

Les caces del tresor estan formades per sis parts. Les quatre primeres parts són obligatòries, les altres dues són optatives.


1. La introducció: En aquesta part s’explica a l’alumnat l’activitat i com l’ha de portar a terme.

2. Les preguntes: El llistat de preguntes que l’alumnat haurà de contestar.

3. Els recursos: Llista de planes web on l’alumnat trobarà les respostes de les preguntes.

4. La gran pregunta: Pregunta que l’alumnat haurà de respondre amb els coneixements adquirits durant la recerca de les altres preguntes.

5. Avaluació: Explicació de què i com s’avaluarà l’activitat.

6. Referències: Llistat de fonts (imatges, text o música) que s’utilitzen, expressant els agraïments als proveïdors d’aquests recursos.
  • Podeu trobar més informació a:
Internet en el aula: La caza del tesoro

Treasure Hunts

Cazas de Tesoros

Vídeo explicatiu sobre la Caça del Tresor


Exemples de caceres del tresor relacionades amb el medi ambient:

RECICLAJE


LA HUERTA

dijous, 6 de maig del 2010

Els Quaderns Virtuals

Els Quaderns Virtuals són un recurs creat per la Generalitat de Catalunya (Departament d'Educació), que permet al professorat cerar diferents tipus d'activitats educatives multimèdia per a l'alumnat.

L'eina disposa de diverses aplicacions: l'editor (que ens permet elaborar els nostres propis Quaderns personalitzats), el visualitzador (a través del qual podem veure i modificar el contingut) i la Biblioteca d'activitats (on hi podem trobar diferents Quaderns Virtuals classificats per àrea, idioma i nivell). Els Quaderns ens permentes treballar o bé en línia, o bé a través de la seva instal·lació a un ordinador.

Es tracta d'un recurs molt útil per a l'ensenyament ja que permet adaptar els continguts i la metodologia a un grup concret i posteriorment avaluar el seu procés d'aprenentatge. Al mateix temps, si aquesta eina es dissenya correctament, ens permet treballar diferents competències bàsiques incloses en el Currículum d'Educació Primària (el tractament de la informació i la competència digital, la competència d'aprendre a aprendre, l'autonomia i la iniciativa personal, etc).

Si esteu interessats en conèixer més a fons el món dels Quaderns Virtuals, us passem l'enllaç a partir del qual podreu accedir a la creació del recurs i també a la biblioteca.

http://clic.xtec.cat//qv_web/ca/qv.htm

dimecres, 5 de maig del 2010

webquest primaria: cuidado del medio ambiente

Check out this SlideShare Presentation:

Webquest

Check out this SlideShare Presentation:

Jocs amb deixalles




Per a totes les persones que voleu introduir el tema de la reutilització dels residus als més petits, us passem una pàgina web on hi podreu trobar tota mena de jocs elaborats a partir de residus casolans. Hi trobareu des d'un joc de dames fabricat amb xapes fins a un tangram elaborat amb una caixa de cartó. Esperem que us agradi!



www.xtec.es/~fmarti58/reciclajoc/interficieinici/queesreciclajoc.htm

Formació de la XESC

El passat mes d'abril de 2010, el Departament de Medi Ambient de la Generaltiat de Catalunya va crear un nou projecte per fomentar la sostenibilitat a les escoles del nostre país. Es tracta de la XESC (Xarxa d'Escoles per a la Sostenibilitat de Catalunya) que té la finalitat d'unir tots els centres que d'una manera o altra, desenvolupen activitats educatives per a la sosteniblitat. S' inclouen per tant, escoles que participen al programa Escola Verda (de la Generalitat de Catalunya), a les Agendes 21 municipals, etc. Tots els centres que hi estigueu interessats, ja ho sabeu!

http://www.xesc.cat/xesc/



 
frases