Hola nois i noies! Sóm un grup d’estudiants de la URV que ens hem proposat que el medi ambient i les noves tecnologies caminin juntes amb un objectiu en comú , fomentar l’educació ambiental. Us facilitarem tot un ventall de recursos informàtics que podreu utilitzar perquè els més petits puguin aprendre d’una manera lúdica, la importància del medi ambient.

dimarts, 18 de maig del 2010

HOT POTATOES


Aquest és un programa molt interessant en el qual pots crear exercicis autocorrectius.
El programa ha estat desenvolupat per la Victoria University i Half-Baked Software.

Utilització:
Per començar a fer servir el programa l'has de descarregar a la pàgina oficial segons el software que treballis. Cada exercici que creïs es guarda en un arxiu específic de cada aplicació del Hot Potatoes. A partir de tots ells es generarà un document final interactiu en format Html el qual s'haurà de pujar a un servidor web.
La persona que vulgui fer servir l'aplicació que has creat no necessita tenir instal·lat en el seu equip el programa.

Aplicacions: En el hot Potatoes poden fer 6 aplicacions diferents:
- JCloze: Crea exercicis on podran omplir espais en buit. Exemple
- JQuiz: Genera pregunts obertes per a realitzar. Exemple
- JMatch: Crea exercicis d'aparellament i associació. Exemple
- JCross: Genera mots encreuats per a realitzar. Exemple
- JMix: Crea exercicis d'ordenació. Exemple
- JBC: Crea exercicis de respostes múltiples. Exemple

Quin us sembla més original?

Funcionament aplicacions:
Hi ha tres passos per elaborar els exercicis:
1.- Introducció de dades (preguntes, respostes...)
2.- Configuració de l'aspecte final (nom dels botons, les instruccions...)
3.- L'elaboració de la pàgina web (el servidor)

Cada una de les aplicacions funciona d'una manera semblant. Introduirem les dades i configurarem l'exercici tal i com volem que quedi. Guardarem l'arxiu (guardar com) amb l'extenció pròpia de cada una de les aplicacions (-jqz, -jcl, -jmt, -jmx, -jcw). Un cop guardats es poden fer modificacions o copiar part dels exercicis creats.

Hi ha l'opció de poder visualitzar el fitxer de Hot Potatoes en el blogger. Primer s'ha de crear la pàgina web en un servidor, guardar l'arxiu de les aplicacions en format .htm , el qual també podrem visualitzar i pujar el fitxer. En acabat des del blog es pot enllaçar amb el servidor.

  • Més informació a:
Pàgina oficial de Hot Potatoes
Aula 21.net (on explica detalladament els tipus d'exercicis)
Tutorials en castellà

diumenge, 16 de maig del 2010

10 anys del projecte "Escoles Verdes"

A 10 anys del naixement del projecte "Escoles Verdes" de la Generalitat de Catalunya, són 328 els centres adherits al programa. Es tracta d'una iniciativa del Departament de Medi Ambient, amb la finalitat d'unir educació i desenvolupament sostenible, una bona opció per a tots aquells centres que aposten per a la millora ambiental.



Per a més informació:

http://mediambient.gencat.net/cat/ciutadans/educacio_ambiental/escoles_verdes/

dilluns, 10 de maig del 2010

LA PRESTATGERIA DIGITAL

La prestatgeria és un espai creat pel Departament d’Educació en el qual els centres docents i altres entitats relacionades amb la docència poden crear llibres digitals.

És una eina molt senzilla i còmoda que et permet tenir tots els escrits dels teus alumnes i que a més es puguin consultar.

Les persones i entitats que vulguin crear llibres han de ser usuaris de la Xtec.

A l'hora de poder consultar qualsevol llibre digital la prestatgeria és troba oberta a l'abast de tothom. Per a realitzar la recerca d’un llibre s’utilitza el catàleg de llibres, on pots fer la consulta segons diferents criteris: títols, nom del centre educatiu, descriptors, idiomes, municipis, usuaris que l’administren o la col·lecció que formen part.


Us deixem un fantàstic power point que explica com un centre educatiu pot fer servir aquesta eina perquè un professor del seu centre pugui penjar un llibre:



Nosaltres hem entrat a la Prestatgeria digital i ens hem quedat amb aquest divertit llibre de les Escoles Vedruna de Girona titulat El llibre Verd.

Per entrar-hi cliqueu el mateix títol.


Fés un cop d’ull a prestatgeria digital i digan’s... Quin ens recomaneries tú??


  • Més informació a:

Fòrum de la prestatgeria


Activitats a l'Espai d'Informació Ambiental de Reus


Pels que sigueu de la zona del Baix Camp, us facilitem l'enllaç del programa d'activitats que trimestralment edita l'Espai d'Informació Ambiental de Reus. Aquest inclou diferents propostes com ara jornades, conferències, visites guiades... totes elles relacionades amb temes ambientals. A més, algunes de les activitats proposades es poden dur a terme amb grups escolars.


http://www.reus.cat/medi_ambient/01_area/03_educacio_ambiental/EIA/EIA.php

WEBQUEST

Avui parlarem de la Webquest, un recurs informàtic que ens ajudarà a estimular els alumnes i fomentar el seu desig d’investigar sobre les coses.

I perquè ens pot servir una Webquest per l’educació del medi ambient? Realment es un recurs molt adequat en totes les matèries d’educació, però ens pot ser de molta utilitat a l’hora de fomentar l’educació ambiental. Els nens podrien informar-se en la red i adquirir coneixements. És una manera divertida d’activar la curiositat i la preocupació per contribuir en la cura del medi ambient .

Objectius generals de les Webquest.

La Webquest ens pot ajudar a assolir una sèrie d’objectius generals com :

1 . Buscar i adquirir coneixements en la Web.

2 . Acostumar-se al maneig de les noves tecnologies.

3 . Comunicar-se i debatre idees amb altres persones i altres col·lectius.

4 . Treballar en grup de la forma més eficaç i atractiva.

5 . Desenvolupar les capacitats intel·lectuals i de comunicació.

6 . Aprendre a organitzar una tasca o un projecte.

7 . Sintetitzar els continguts extraient l'important dels coneixements adquirits.

8 . Expressar-se amb creativitat.

Una bona alternativa és ficar una webquest en el blog . Per una part és una manera diferent de presentar l’activitat i te la avantatge de poder escriure comentaris en el blog, es poden ajudar els propis participants.

Parts d’una Webquest.

A continuació citarem les parts i breument explicarem el contingut.

Introducció: Es presenta l’activitat d’una manera atractiva, ha de servir per captar la curiositat i l’interés de l’alumne.

Tasca: És proposa l’objectiu de l’activitat i el resultat final del que es demana, això s’aconseguirà utilitzant les eines que proporciona les noves tecnologies: una presentació multimèdia, una pagina web, un vídeo …

Procés: Es detallen el passos que s’han de seguir per portar a terme l’activitat.

Recursos: S’ofereixen recursos informàtics com adreces de webs on es pot visitar per facilitar la recerca per poder realitzar la tasca.

Avaluació: En aquest apartat s’explica la forma en la que s’avaluarà la feina i els coneixements adquirits en la seva realització.

Conclusió: Es reflexiona sobre l’activitat realitzada.

Crèdits: És fa una llista amb els enllaços de les fonts utilitzades en la creació de la webquest i s’agraeix als seus autors la disponibilitat de les fonts.

Com podem fer una Webquest?

A la web actualment poden trobar pagines molt facils d’usar en les quals podem elaborar una Webquest. Aquest generador el va elaborar el Francisco Muñoz de la Peña i es diu llama 1, 2, 3 Tu Webquest i el podem trobar en el següent link:

http://www.aula21.net/Wqfacil/index.htm

  • Altres enllaços interessants

1,2,3 Tu WebQuest


Bloc de la comunitat catalana de webquests


http://webquestcat.zoomblog.com/Construyendo una miniquest


- http://www.craaltaribagorza.net/article.php3?id_article=384


  • Herramientas didácticas sobre el medio ambiente:

- http://www.educacionenvalores.org/mot.php3?id_mot=51


  • Enllaços a Webquests relacionades amb el medi ambient, per a totes les edats:

- http://tonaoje.iespana.es/


- http://weib.caib.es/Recursos/medi_ambient_webquest/medi_ambient/index.htm


- http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~21002495/wqyct/wq_ciencia/index.htm,


- http://www.boulesis.com/didactica/webquests/etica-ambiental/introduccion/,


- http://www.educacionenvalores.org/spip.php?article692


- http://www.jaizkibel.net/tic/Webquest/ejemplos_secundaria.htm

diumenge, 9 de maig del 2010

Activitat JClic: Cada cosa al seu lloc




zonaClic - activitats - Cada cosa al seu lloc







Activitat extreta de:
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3120

Activitat JClic: El compostatge


zonaClic - activitats - El compostatge



Activitat extreta de:
http://clic.xtec.cat/ca/act/index.htm

Activitat JClic: Les tres erres




zonaClic - activitats - Les tres erres




Activitat extreta de:

http://clic.xtec.cat/ca/act/index.htm

JClic

El JClic, és un entorn per la creació, realització i avaluació de diversos tipus d’activitats educatives multimèdia (puzles, exercicis de text, paraules creuades, etc.), desenvolupat en el llenguatge de programació Java. El projecte JClic és una evolució del programa Clic 3.0. Molts educadors i educadores l’utilitzen per crear activitats didàctiques interactives on es treballen aspectes procedimentals de diverses àrees del currículum.

El JClic està format per quatre aplicacions:

1. JClic applet: Un "applet" que permet incrustar les activitats JClic dins d’una pàgina web.
2. JClic player: Un programa independent, que un cop instal•lat permet realitzar les activitats des del disc dur de l’ordinador sense que calgui estar connectat a Internet.
3. JClic author: L’eina d’autor que permet crear, editar i publicar les activitats d'una manera més senzilla, visual i intuïtiva.
4. JClic reports: Un mòdul de recollida de dades i generació d’informes sobre els resultats de les activitats fetes pels alumnes.

La primera aplicació (l'applet) es descarrega automàticament la primera vegada que es visita alguna pàgina que contingui un projecte JClic. Els altres tres es poden instal•lar a l’ordinador mitjançant Java WebStart.

  • Més informació a:
ZonaClic

¿Qué es el programa JClic?

dissabte, 8 de maig del 2010

La Caça del Tresor

La caça o cacera del tresor, és un recurs educatiu que permet adquirir informació sobre un tema utilitzant les TIC.
Consisteix en una sèrie de preguntes i una llista de direccions de planes web, d’on s’han d’extreure les respostes.
A més, inclou la “gran pregunta” final, que ha de ser resolta amb els coneixements que els alumnes han adquirit durant la recerca de les altres preguntes, ja que no apareix en cap de les adreces web facilitades.

Les caces del tresor estan formades per sis parts. Les quatre primeres parts són obligatòries, les altres dues són optatives.


1. La introducció: En aquesta part s’explica a l’alumnat l’activitat i com l’ha de portar a terme.

2. Les preguntes: El llistat de preguntes que l’alumnat haurà de contestar.

3. Els recursos: Llista de planes web on l’alumnat trobarà les respostes de les preguntes.

4. La gran pregunta: Pregunta que l’alumnat haurà de respondre amb els coneixements adquirits durant la recerca de les altres preguntes.

5. Avaluació: Explicació de què i com s’avaluarà l’activitat.

6. Referències: Llistat de fonts (imatges, text o música) que s’utilitzen, expressant els agraïments als proveïdors d’aquests recursos.
  • Podeu trobar més informació a:
Internet en el aula: La caza del tesoro

Treasure Hunts

Cazas de Tesoros

Vídeo explicatiu sobre la Caça del Tresor


Exemples de caceres del tresor relacionades amb el medi ambient:

RECICLAJE


LA HUERTA

dijous, 6 de maig del 2010

Els Quaderns Virtuals

Els Quaderns Virtuals són un recurs creat per la Generalitat de Catalunya (Departament d'Educació), que permet al professorat cerar diferents tipus d'activitats educatives multimèdia per a l'alumnat.

L'eina disposa de diverses aplicacions: l'editor (que ens permet elaborar els nostres propis Quaderns personalitzats), el visualitzador (a través del qual podem veure i modificar el contingut) i la Biblioteca d'activitats (on hi podem trobar diferents Quaderns Virtuals classificats per àrea, idioma i nivell). Els Quaderns ens permentes treballar o bé en línia, o bé a través de la seva instal·lació a un ordinador.

Es tracta d'un recurs molt útil per a l'ensenyament ja que permet adaptar els continguts i la metodologia a un grup concret i posteriorment avaluar el seu procés d'aprenentatge. Al mateix temps, si aquesta eina es dissenya correctament, ens permet treballar diferents competències bàsiques incloses en el Currículum d'Educació Primària (el tractament de la informació i la competència digital, la competència d'aprendre a aprendre, l'autonomia i la iniciativa personal, etc).

Si esteu interessats en conèixer més a fons el món dels Quaderns Virtuals, us passem l'enllaç a partir del qual podreu accedir a la creació del recurs i també a la biblioteca.

http://clic.xtec.cat//qv_web/ca/qv.htm

dimecres, 5 de maig del 2010

webquest primaria: cuidado del medio ambiente

Check out this SlideShare Presentation:

Webquest

Check out this SlideShare Presentation:

Jocs amb deixalles




Per a totes les persones que voleu introduir el tema de la reutilització dels residus als més petits, us passem una pàgina web on hi podreu trobar tota mena de jocs elaborats a partir de residus casolans. Hi trobareu des d'un joc de dames fabricat amb xapes fins a un tangram elaborat amb una caixa de cartó. Esperem que us agradi!



www.xtec.es/~fmarti58/reciclajoc/interficieinici/queesreciclajoc.htm

Formació de la XESC

El passat mes d'abril de 2010, el Departament de Medi Ambient de la Generaltiat de Catalunya va crear un nou projecte per fomentar la sostenibilitat a les escoles del nostre país. Es tracta de la XESC (Xarxa d'Escoles per a la Sostenibilitat de Catalunya) que té la finalitat d'unir tots els centres que d'una manera o altra, desenvolupen activitats educatives per a la sosteniblitat. S' inclouen per tant, escoles que participen al programa Escola Verda (de la Generalitat de Catalunya), a les Agendes 21 municipals, etc. Tots els centres que hi estigueu interessats, ja ho sabeu!

http://www.xesc.cat/xesc/



 
frases